Interlangues

TEXTES

Articles

• Calendrier 2024 des épreuves
• Circulaire de rentrée 2023
• Banque de ressources numériques en LVE
• Circulaire de rentrée 2015
• Rapport "Apprendre les langues -Apprendre le monde"

• Textes Officiels
  • Textes communs aux disciplines
    • Repères annuels de progression et attendus de fin d’année
    • Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer (CECR)
  • Diplôme National du Brevet
    • La réforme du collège, textes officiels et ressources
• Programmes
  • Programmes de lycée
    • Programmes et ressources en langues vivantes - voie GT
    • Programmes et ressources en langues, littératures et cultures étrangères et régionales
    • Programmes de langues vivantes
    • Les programmes du lycée général et technologique
  • Programmes de collège
    • Programme du cycle 4
    • Programme du cycle 3

Brèves

• Les langues vivantes dans la réforme du lycée 2010

Sites Web

• Langues vivantes - Éduscol

PROJETS

Articles

• Festival des langues 2024
• Twictado
• Rentrée 2017 : 4 mesures pour bâtir l’École de la confiance
• Banque de ressources numériques
• Validation du cycle 3
• Dossier spécial "validation du cycle 4"
• La lettre EDU_NUM LV n°25
• Langues Vivantes - éduscol
• Ressources d’accompagnement cycles 2, 3 et 4
• ViaEduc, le réseau social enseignant
• Canopé Créteil
• Edumarket
• Les langues vivantes étrangères

• Projets TraAM LV
  • Projets TraAM LV
  • Projets TraAM Anglais 2020-21
  • Projet TraAM Anglais LP 2020-21
  • Projet TraAM Chinois 2020-21
  • Projets TraAM Espagnol 2020-21
  • Projet TraAM Italien 2020-21
  • Projets TraAM Portugais 2020-21

Sites Web

• EDU’bases langues vivantes
• [Anglais@Creteil]
• DANE
• edutice.fr - Accueil Edutice
• Les Mercredis de Créteil - rubrique ’Enseignements et formations’
• LVCreteil

LE NUMERIQUE

Articles

• Viaéduc
• Balad"o"
• SIENE Langues Vivantes
• Nouveautés Médiafiches

• Activités
  • Utilisation de Edpuzzle et Moodle en cours de langues vivantes
  • Projet de travail sur l’espace de travail Google Documents & Tableurs
  • Webquest : un voyage en Australie
• Baladodiffusion
  • Catalogue "Des ressources numériques pour améliorer l’oral"
  • Le numérique pour intégrer du travail individuel à distance au projet pédagogique
  • Audacity et l’expression orale : créer un doublage son
  • Guide pratique de la baladodiffusion - Langues vivantes
  • Quand la baladodiffusion sert à la réalisation d’une histoire policière « radiophonique »
• TNI VPI
  • Utilisation du TNI en compréhension de l’écrit
  • MédiaFICHES

Sites Web

• Cyber-langues
• Eduscol-Banques son fournies par les académies
• Eduscol : Les lettres EDU_NUM
• La clé des langues - Portail

FORMATION CONTINUE

Articles

• Kit du référent numérique
• Réseau Canopé
• Canopé Créteil
• Médiafiches - Paliers de maturité / Guide du numérique éducatif

INTERNATIONAL

Articles

• CIEP
• eTwinning

• DNL SELO et hors SELO
  • Aide à l’évaluation spécifique de DNL (SELO et hors SELO)
  • Qu’est-ce qu’une section européenne ou de langue orientale ?
• Sections Internationales
  • Programme littéraire sections internationales
  • Les Sections Internationales
• Sections Binationales
  • Les Sections Binationales

Brèves

• Échanges franco-allemands
• Diplôme de compétence en langue
• Coopération universitaire

ARCHIVES

• Enregistrements des assistants
  • Allemand
  • Espagnol
• ITALIEN
  • Continuité pédagogique
  • Benvenuti sulla nostra pagina di italiano.
  • Actualités
    • Concours Sottodiciotto Film Festival de Turin 2022
    • Concorso Dantedi
    • Présentations d’outils numériques réalisées par les membres du GREID italien
    • Projet TRaAM Italien 2020-21
    • Plan Académique de Formation 2018-2019
    • Terza settimana della cucina italiana nel mondo
    • Concours courts-métrages festival sottodiciottofilm
    • Certification complémentaire
    • FESTIVAL SOTTO DICIOTTO
      • Festival Sotto diciotto 2018/2019
    • PAF 2019 2020
      • INSCRIPTIONS
    • Bac 2018 : informazione importante
      • Nouvelles modalités de rédaction
    • Concours du second degré
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    • Formation sur la réforme du collège 2016
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    • Ressources pour les langues vivantes aux cycles 2, 3 et 4
    • Les nouveaux programmes
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      • Programmes officiels tous niveaux
        • Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation.
        • Organisation de l’enseignement des langues vivantes étrangères dans l’enseignement scolaire
        • Rénovation de l’enseignement des langues vivantes étrangères
        • Sections internationales dans les écoles, collèges et lycées
        • Organisation de l’enseignement de l’histoire des arts
        • Enseignement moral et civique
      • Programmes collège en vigueur jusqu’en juin 2016
        • Palier_1_Accompagnement_Italien
        • Palier_1_collège_italien
        • Palier_2_collège_préambule commun
        • Palier_1_collège_préambule commun
        • Palier_2_collège_italien

Brèves

• Mémoires de la traite négrière, de l’esclavage et de leurs abolitions
• Colloque Cyber-Langues 2009

Sites Web

• Emilangues
• Les programmes du collège - Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
• Les programmes du lycée - Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
• Socle commun